Первоклассники 2016.

Первое сообщение в теме :

Кто идет в этом году на подготовку? Давайте делиться мнениями, советами и опытом. Собирать детей на подготовку и в школу вместе)

ОкрыленнаЯ пишет:Тоже в 16 году идем в школу.
Скорее всего в 62. Рядом с домом.
На подготовку в студию развития ходим.

В какую студию?
Вот еще меня интересует: кто то в 6,5 ведет в школу, кто то 7,5 ждет.
какие доводы?
почему то мне кажется,что в гимназиях и иже тяжело с 6,5 будет.

По-моему тема Первоклассники-2016 скатилась непонятно куда :(. Есть тема - какую школу выбрать, там и обсуждайте, что лучше - школа или гимназия.

mama_olga пишет:По-моему тема Первоклассники-2016 скатилась непонятно куда :(. Есть тема - какую школу выбрать, там и обсуждайте, что лучше - школа или гимназия.

Случайно так получилось.

Я только хотел обратить внимания народа, что есть разница подготовки к "крутым" школам и к "обычным". А то как будто всех под одну гребенку стали гребсти...

лесёна пишет:

ОкрыленнаЯ пишет:Тоже  в 16 году  идем в школу.  
Скорее всего  в 62. Рядом  с домом.
На подготовку  в студию  развития  ходим.  

В какую студию?
Вот еще меня интересует: кто то в 6,5 ведет в школу, кто то 7,5 ждет.
какие доводы?
почему то мне кажется,что в гимназиях и иже тяжело с 6,5 будет.

студия развития Марины Швачко на Ткачева
Идем в 7.5 т.к.
ходили к дет. психологу сказал рано нам еще в шк.
воспитали в саду не советуют сейчас
выпускнои в саду в 16 году
Преподовать в ст.развития тож против чтоб ре вели сейчас в шк.
и сама я вижу она не готова и не хочет идти в шк.

ИМХО, для успешного обучения нужно, чтобы ребенок был мотивирован к учебе. А уж как этого добиться, зависит от особенностей ребенка. Это я про разницу подготовки к школам и гимназиям. Если вы считаете, что достаточно объемная подготовка в гимназии лучше мотивирует вашего ребенка, чем написание палочек в обычной школе, тогда есть смысл вести в гимназию. Если считаете, что это напрасная трата времени, идите в обычную школу :). У меня есть опыт, дети ходили на разные подготовки, каждый получил на подготовке то, что нужно было именно ему.

лесёна пишет:
Вот еще меня интересует: кто то в 6,5 ведет в школу, кто то 7,5 ждет.
какие доводы?
почему то мне кажется,что в гимназиях и иже тяжело с 6,5 будет.

Напишу про нас. Читаем бегло, сложение-вычитание до 500. Может, и больше - я не знаю. Ребенок дико рвется в школу. Но даже все это не заставит меня отдать в 6.5. Во-первых, с 6 до 7 лет происходит интенсивный рост. Все силы организм кидает на физ.развитие, а тут еще и нагрузка в школе.
Во-вторых, в условиях конкурса при поступлении, олимпиад (проходят по классам, а не по возрасту) и т.д. этот лишний год много дает.
В-третьих, (это касается конкретно нашей семьи) я вижу, что дочка не готова психологически.
Зачем усложнять жизнь?
У каждого свои причины))

А я бы и не отдавала в 6 и почти 7 месяцев (хотя тоже с 3,5 лет читает, все очень хорошо схватывает, считает и т.д.) + усидчивость есть явно (несмотря на то, что в принципе очень активный ребенок и обожает всякие бешенные игры), но:
1) хочется чтобы между детьми было 3 класса разницы, а не 2 (2 выпускных в год, 2 студента в семье на год дольше, т.е. чисто финансово и физически)
2) В школу хочет и очень, с удовольствием занимается, играет даже в школу, боюсь, что перегорит еще за дополнительный год, что уже желание не такое будет, не так интересно;
3) с самого раннего детства больше дружит с детьми на год-два старше, а не сровесниками;
4) в группе с детьми на год старше, т.е. привык давно к этому. Не хочу его потом еще год в саду с другими детьми держать.

Естественно, будем консультироваться с психологом, даже, если нужно с неврологом. Если они решат, что не готов, тогда придется все же год ждать. Наперекор, конечно, не полезем. С другой стороны и себе бы лишний год спокойствия хотелось. Слышу периодически разговоры мам школьников о том, как хорошо было, когда дети в саду) Так что у нас все решит психолог, а вообще пока собираемся в 2016. 6 лет и почти 7 месяцев и 7 лет - в принципе, разница всего лишь 5 месяцев, не так много.

Fluffy пишет:Ну, я тогда сооовсем не в ту тему залезла, потому что в школу моя доча пойдёт в этом сентябре.

Что ты! Оставайтесь, одноклассники 2015 с нами) А мы по вашим опытным стопам)

Вот, Виталь, видишь, все читают еще до школы! Кроме нас)))

ЕленаНовая пишет:Вот, Виталь, видишь, все читают еще до школы! Кроме нас)))

Лена, если вас успокоит, мой научился читать около 7-ми лет, ну никак он не хотел этого делать раньше.

Мы идем в школу в этом сентябре. Читать умеет, сама задания читает. Научится читать сама захотела, я не настаивала. Сейчас читает себе сказки на ночь. Идем в обычную школу, вот собрание будет, послушаю по какой программе будем учиться.

Demark@ пишет:

ЕленаНовая пишет:Вот, Виталь, видишь, все читают еще до школы! Кроме нас)))

Лена, если вас успокоит, мой научился читать около 7-ми лет, ну никак он не хотел этого делать раньше.

Что-то должно созреть в голове, видимо. Ждуу))

NataliP пишет:Еще нужно научить ребенка самостоятельности. Я прямо удивляюсь сейчас на подготовке, некоторых детей раздевают и одевают родители! А им по 6-7 лет уже. Т.е. полностью- куртку, штаны, обувь.

+ мильён! лучше вот этому научить ребенка, чем читать, писать...организации рабочего времени, ну чтоб привыкало дите, что 40 минут надо посидеть и делать то, что говорит учитель. а то у нас перваши некоторые встают на уроке, ходят по классу, достают игрушки, выходят из класса и гуляют по школе))))

Виталег :) пишет:Юль, так у тебя в "обычной" школе или в "крутой"?

хоть в обычной, хоть в крутой - Юля права: читать ЛУЧШЕ уметь. иначе потом боком выйдет..вы учитывайте, что программы сложные, насыщенные, некогда там особо ждать и разбираться, кто насколько научился...из детей же хрен знает кого хотят сделать...
в первом классе задавать на дом не должны - но...нам задавали негласно, по 3 урока в день.

Мандаришка пишет:Юля права: читать ЛУЧШЕ уметь.

Конечно лучше, лучше вообще школьную программу наперед знать и сдать ее экстерном. Я как бы с этим-то и не спорю.

Виталег :) пишет:

Мандаришка пишет:Юля права: читать ЛУЧШЕ уметь.

Конечно лучше, лучше вообще школьную программу наперед знать и сдать ее экстерном. Я как бы с этим-то и не спорю.

а я не про тебя, Виталь)) я девочкам пишу, которые волнуются)))
и ты опять ерничаешь: не надо знать наперед школьную программу, лучше просто уметь читать, чтобы дитю было более комфортно себя чувствовать среди одноклассников)

Мандаришка пишет:и ты опять ерничаешь: не надо знать наперед школьную программу, лучше просто уметь читать, чтобы дитю было более комфортно себя чувствовать среди одноклассников)

Дык среди каких? Если среди гимназистов, то да. А если в обычной школе, то не знаю, в мои годы почти никто не умел читать, даже по слогам, и никто почему-то не парился... Некоторые и до пятого класса по слогам читали...

Виталег :) пишет:

Мандаришка пишет:и ты опять ерничаешь: не надо знать наперед школьную программу, лучше просто уметь читать, чтобы дитю было более комфортно себя чувствовать среди одноклассников)

Дык среди каких? Если среди гимназистов, то да. А если в обычной школе, то не знаю, в мои годы почти никто не умел читать, даже по слогам, и никто почему-то не парился... Некоторые и до пятого класса по слогам читали...

да что ты все "мои годы, мои годы"))...сейчас каждый год все  в образовании меняется, а ты "мои годы"...
мой сын пошел в обычную школу - не гимназию. в классе читать умели все. до единого. во всех 3 классах, по-моему, было не больше 5 детей, которые не умели читать. там пересказывать уже учат по программе и на вопросы отвечать, а ты - читать..

Да уж.

Вот странно... Получается, в начальной школе из детей типа хотят вырастить гениев и президентов. А по словам моей мамы, в средней и старшей школе, наоборот, программы становятся примитивнее. и способы контроля знаний тоже. То есть, как бы, наоборот, не очень умных хотят сделать. Не поймешь их