Проблемы современных школ и школьников

Первое сообщение в теме :

Поскольку тема про разделение школ/школьников распухла до неприличия и в ней обсуждается все подряд связанное со школой, предлагаю обсуждать ПРОБЛЕМЫ здесь.

На форуме есть народец, для которого слова Фурсенко, что

Школа сегодня - это зачастую что-то среднее между камерой хранения, куда на день сдают ребенка, и конвейером.

неприемлемо. Я рада, что хоть на мало, но мы есть!

Итак, вот Olgunka дала отличную ссылку на выступление Обамы в том числе о проблемах образования в США.
Наши тоже не дураки об этом с высоких трибун поговорить.
Смотрим
Здесь структура проекта
Свежее интервью с А.Фурсенко министром образования
Список ссылок на тему проекта закона "Об образовании"


Итак, законопроект представлен на суд общественности

здесь
Читаем, высказываем свое мнение и отношение, обсуждаем.

mama_olga, может действительно какая то методика направлена на то что бы учить песенки не владея фонетикой языка... но лично мне кажеться это неправильным... )))))
а то что ребенок поет английские песенки.. так моя тоже поет попсу америкосную котоую папа в машине гоняет, по английский говорить не начала...

Veika, тогда получается, что нет смысла учить иностранный язык человеку без лингвистических способностей, или математику в школе убрать для гуманитариев?

КАктуссон, хочешь дам переписать диск Английские сказки (читают дикторы британского ТВ) с последующим русским переводом сказки (нормально "по ролям" читают). Глядишь, и заговорит!

mama_olga, учить надо все что предусмотренно образовательным стандартном... )))))

Пчелка, надо подумать на эту тему... )

Детские песенки на английском (например, из цикла "Сказки матушки Гусыни") и американская попса - вещи совершенно разные, если смотреть на них с точки зрения учебного пособия для изучения языки, тем более английский язык и его американский "диалект" несколько отличаются между собой, начиная с произношения букв алфавита...

Kaktusson, я про это и говорю, это Veika считает, что нет смысла учить то, что непонятно.

Ольга, не надо утрировать ), просто на мой взгляд, надо начинать с азов, так как неподсознательно, когда мы учим какие-то иностр. слова на слух, не понимая смысла того, как они произносятся по правилам, начинаем говорить их так, как слышим. А это произношение потом уже подчас сложно исправить.

mama_olga, просто что бы сказать вот из ё нейм надо знать как это самое вот говорится.. это не ВОТ как я пишу... а what и надо хотя бы знать КАК произносится буква W что бы сказать правильно... )))

Пчелка,
А можно точное название диска, я на торрентах поищу, интересно стало.
Мама-Ольга,
А я тоже считаю, что сначала надо научиться говорить правильно английские звуки. Ведь они сильно отличаются от наших. У нас была хорошая учительница по-английскому, она нас учила ПРАВИЛЬНО произносить звуки. Особенно это касается звука "TH", который все, кому не лень произносят как "з" - кошмар. Ну нету у нас аналога этому звуку в языке, почему бы не научиться его произносить? К слову, у меня нет лингвистических способностей. Но благодаря тем школьным урокам я хорошо воспринимаю английскую речь, почти любое незнакомое слово могу прочесть правильно и могу достаточно легко переводить с английского (тормозит только словарный запас, но с сайтами-словарями это не проблема).

Вот слова
One little, two little, three little indian boys...
И т.п. до 10, это разве не азы? Или песенка, позволяющая запомнить алфавит? Такое ощущение, что вы с фонетического разбора слов начинали иностранный язык изучать. Хотя, может и такие методики есть, может они и эффективнее, спорить не буду, я не специалист, просто сравниваю с тем, как мы его начинали изучать (в 4 классе, а не во втором). Суть в том, что пока вся работа в классе все равно проводится устно, и слова дети запоминают на слух.

mama_olga, Оль, мы начинали с английского алфавита и с того КАК произносить звуки... ))))

Вот у нас в саду был такой англ-ий, учили мы слова - это кэт, это дог, это пиг. И как мне это помогло? Да никак ). Пока с буквами со всеми не познакомилась, смысл не поняла, никаких элементарных результатов не получала. Ну был небольшой словарный запас из неправильно произносимых слов и все...
Сама часто слышу, вот мой ребенок в саду так хорошо язык учил, столько слов знал, а в школу пошел - и никакими особыми рез-ми не блещет. Надо думать...

Дэрк пишет:Пчелка,
А можно точное название диска, я на торрентах поищу, интересно стало.

http://shop.bambook.com.ua/scripts/pos.showitem?v=2&ite=112026 но у меня другие части, но из этой же серии.

Наша дискуссия перешла в русло "дети и иностранные языки" такая тема у нас уже есть и там это обсуждалось.

Наташа и Ольга, согласна с вами на 100% насчет звуков! Я же чувствую, что как то не так началось изучение, а сообразить в чем дело не могла. Теперь вспомнила, как сама дома тренировалась произносить звук, обозначающий th. Получается, действительно нужно с этого начать, чтобы ребенок мог прочитать слова по транскрипции. А где можно поискать какие нибудь материалы? (а то я не сильна в произношении). Вот не зря в эту тему залезла:)

Ольга, мы начинали с изучения букв и песен про англ. алфавит ))).

mama_olga пишет:Наташа и Ольга, согласна с вами на 100% насчет звуков! Я же чувствую, что как то не так началось изучение, а сообразить в чем дело не могла. Теперь вспомнила, как сама дома тренировалась произносить звук, обозначающий th. Получается, действительно нужно с этого начать, чтобы ребенок мог прочитать слова по транскрипции. А где можно поискать какие нибудь материалы? (а то я не сильна в произношении). Вот не зря в эту тему залезла:)

лезьте сюда

Ой, Пчелка, нечаянно получилось. Я уже поняла, какая проблема меня мучала, закругляюсь :).

Veika Ксюша, так мы и пришли к тому, с чего начали - к песенкам :)))