Английский язык

Первое сообщение в теме :

Английский в нашей школе- это просто кошмар! Сначала нарвались на некомпетентного учителя, долго добивались, чтобы нам его заменили.Добились, вроде все устаканилось, какие-то результаты уже появились, теперь вот пожалуйста, учебник заменяют. Оказывается Титул не продлил договор на издание учебника Биболетовой и перестает его издавать. Когда уже хоть какой-то порядок с этими учебниками будет? А как у вас в школе обстоят дела с английским?

Я удивляюсь как в орене с двумя вузами готовящими преподавателей английского, с бешеной конкуренцией на рынке, качество преподавания продолжает оставаться на низком уровне.


И да, я всегда была, есть и буду резка и прямолинейна в этом вопросе. К школьным учителям у меня нет стольких претензий, сколько к репетиторам - рынок.

С вами дискуссию вести без толку, сплошь наезд и агрессия.
Даже ничего доказывать вам не хочу.
И оправдываться перед вами не стану, с такими как вы, разговор должен быть короткий.
И чем короче,тем лучше.

Krendelki пишет:С вами дискуссию вести без толку, сплошь наезд и агрессия.
Даже ничего доказывать вам не хочу.
И оправдываться перед вами не стану, с такими как вы, разговор должен быть короткий.
И чем короче,тем лучше.

Не надо со мной вести дискуссию если вы не хотите развиваться.
Другие прочтут и, возможно, задумаются, что важно не то как себя ставит учитель, а как она работает. Возрастная адаптированность учебного материала - основа.

Я училась по советским(!) учебникам в школе, оксфордским в институте. Школа не языковая, с 5 класса. Закончила обучение на 3 курсе институте. Езжу за границу на профессиональные стажировки. Общаюсь за границей. Дело не в учебниках и репетиторах. Ни одного репетитора. Родители никаких усилий не прилагали. Обычные учителя. Дело в генах, уме и мотивации самого ребенка. Пчела, английский, поверь-не самоцель. И выучить его реально в СССР, России:) без особых заморочек.

Как всегда "Тема ушла далеко от темы".
По вопросу, Евгения, такая ситуация с английским языком во многих школах, даже наверное в большинстве. А всё потому что: сейчас в школу идут преподавать ин.яз далеко не отличники учебы (и тут можно меня закидать тапками), а те кого больше никуда не взяли. Не все такие конечно, но большинство. И я многих знаю, и по началу удивлялась как их могли взять в школы??? а потому что никто больше не идет туда. Ин.яз - это не только школы, это большое поле где можно развернуть свою деятельность, это частные уроки, лингвистические школы, центры. И вот большинство квалифицированных специалистов занимаются этим, потому что это более прибыльно и менее нервозатратно. В школах остались профессионалы своего дела конечно - но они скоро уйдут на пенсию. Надо менять школу, систему. Мало какой молодой специалист ХОРОШИЙ идет в школу с минимальной зарплатой и сплошными нервами. Я вот чего то не пошла и пойду только в самом крайнем случае. И так и будет в школах с ин.язом, пока не изменится что-то в самой школьной системе....и мне кажется так всегда было. Я вообще считаю, что это очень хорошо, что сейчас столько частных лингвистических школ и репетиторов - хоть какая то возможность "подтянуть язык". Английский в ЕГЭ ввести, ага
Повторюсь. Не в книгах/учебниках дело. А в преподавателях, их профессионализме и детях. В 1 гимназии прекрасно сколько лет учат по синей птице и всё отлично.

Krendelki пишет:
У меня два ребенка с 4 го класса именно face to face осваивают уровень 1 в 4 классе, 2 уровень в 5 классе.
Им наоборот неинтересен учпбник для детей младшего школьного возраста Spot light, программа там очень "галопом по Европам".

Какой там face to face, у нас хоть бы школьную программу вели нормально. Непонятно зачем тогда на изучение английского столько времени отводится в школе, если потом все-равно к репетиторам обращаться надо. Потерянное время.

А кто-нибудь может подсказать, со скольки лет можно водить ребёнка на английский? Нам 3 года, смотрю оч хорошая память, хотела бы занять его английским. И если водили, то куда и как?

Вам сюда: Английский для малышей

Jun пишет:
Какой там face to face, у нас хоть бы школьную программу вели нормально. Непонятно зачем тогда на изучение английского столько времени отводится в школе, если потом все-равно к репетиторам обращаться надо. Потерянное время.

У нас гимназия с языковым уклоном, и с 5 класса по 11, то есть для старшеклассников учителя английского в школе просто нет. Работала в лицее несколько лет,сейчас в декртеном,но после декретного в лицей не хочу. Зарплата маленькая,нагрузка большая, нервотрепка. И таких учителей много. По совместительству работала в частной школе, тут еще хоть виден в свет в конце тоннеля)))
А пока в декретном была ученики набрались и для обучения дома. Для многих важно в индивидуальном порядке работать. Приходится, даже с сожалением, отказывать кому либо, уж некуда взять.
В школе, во многих классах нет оборудования для изучения языка, спец лингво кабинетов.
Чтобы послушать, посмотреть видео, поучаствовать в разговоре напрямую с учениками из других стран.
Это мечты мои...нереальные.
Так было бы учителю сподручнее. А тут столько работы, что голову сломаешь: записать на флешку материал, если комп есть в классе-то уже полдела. Заинтересовать же надо чем то, учебник сам по себе не предел ТСО (технических средств обучения.) Вокруг мир развивается, а мы пытаемся на доске и на таблицах что то показать, наглядность ищем. А тут у каждого ученика в телефоне уже и интернет и тд.

мама Львенка пишет:А кто-нибудь может подсказать, со скольки лет можно водить ребёнка на английский? Нам 3 года, смотрю оч хорошая память, хотела бы занять его английским. И если водили, то куда и как?

http://www.orenmama.ru/t22882-topic

Спасибо большое!

У меня сын в 3 гимназии по Биболетовой учится. Идет в 3 класс. Закупили опять Биболетову. Ни когда раньше не задумывалась над темой учебника. Мне кажется учитель даже преподавая по разным учебникам
, все равно будет придерживаться своей концепции. У каждого она своя.
Я вот лично в школе немецкий учила, тогда была пятерка. Но вот в колледже и в институте перешла на английский, просто из за друзей. И как результат за два года сама его подучила, получше многих из группы. У меня подруга учитель английского и немецкого, я ее постоянно спрашивала, как то сказать, а как это.... За границей общаюсь легко. Многое конечно не знаю, но либо узнаю у собеседника, либо в переводчик смотрю.

Хочу посоветовать, Ирину Шипилову,у нее ролики на ютубе. Мы с сыном смотрим. Он у мене я с ней занимается дополнительно. Девушка обучает онлайн (английский, немецкий, итальянский, испанский, французский) Уже с урока 10 можно объясняться. Урок по 10-15 минут. Весело и очень запоминательно. Просто посмотрите и сами увидите.


П.С. Как то грубо обсуждать чей то професианолизм,не зная человека лично. Даже как то даже приятно читать нападки собаки.

Только что получили результаты GSCE (школьный экзамен), английский как родной - С, физика, математика, химия, физика - все А. В прошлом году этот же экзамен английский как второй язык А. Хвастаюсь! ))))) радость и гордость переполняют мою материнскую грудь!

Никому не нужен репетитор, преподаватель английского языка ищет знакомая)))

Сколько берет за час и в каком районе живет?

Эпиграф

Sovest пишет:
П.С. Как то грубо обсуждать чей то професианолизм,не зная человека лично. Даже как то даже приятно читать нападки собаки.

Неужели вам не жаль денег? Я вот, собака-женщина (можно и одним словом, хаха, если админ не против), та еще жадина, скажем мягче (ну о себе ж))) frugal, поэтому мне всегда хотелось из каждой сотни рублей выжать по максимуму. А это значит нужно воспользоваться всеми доступными технологиями. Полагаться на качество подготовки в вузах не приходится, выше уже об этом ни раз писали и есть старые ветки об этом же. Надеяться что, рррраз и мне повезет и учитель будет просто грамотным как-то не в моих правилах. Учебник, хороший учебник - это, помимо грамотного и живого языка, еще и технология,  учителю нужно хотя бы следовать ему, тем более приличные учебные линейки западных издательств и интернет ресурс предоставляют бесплатно и тичерс бук с технологиями, заданиями дополнительным и на что важно акцентировать внимание и тп. И важно, что учебник для каждого возрастного уровня разрабатывается в соответствии с психологическими особенностями конкретного возраста И уровня знания языка. Об этом, кстати, на методиках преподавания и педагогике наверняка по меньшей мере упоминается. Да это и логично в общем-то иначе можно и томик фихтенгольца начать осваивать сразу после началки без учета математической одаренности.

Самому язык выучить можно (упрощу, ибо язык в принципе выучить невозможно, сакратовское вечное тут как нельзя кстати), я сама этим к сожалению занимаюсь вот уже два года как. И коммуникативая задача прекрасно выполняется. Но. Во-первых, это значительно дольше и менее качественно. Язык, да, не самоцель. Я вообще не знаю самоцелей. Я вообще не понимаю что такое самоцель. Но я за то, что если уж платить, то платить не за то что кто-то решил заработать, а за результат услуги.

Покопалась я на прекрасном форуме, который когда-то очень мне помог и не раз, с кем-то из участников у меня уже личный контакт, и нашла очень интересную ветку http://www.efl.ru/forum/threads/73137/all/

Собака-женщина пишет:собака-женщина (можно и одним словом, хаха, если админ не против)

Админ против. Ты же знаешь, наверно, в нашей стране против великого могучего мата ввели запрет. И я даже не знаю, может ли быть конкретно это слово истрактовано как мат или нет, да и знать не хочу.

Собака-женщина пишет:Только что получили результаты GSCE (школьный экзамен), английский как родной - С, физика, математика, химия, физика - все А. В прошлом году этот же экзамен английский как второй язык А. Хвастаюсь! ))))) радость и гордость переполняют мою материнскую грудь!

чет я не поняла, у вас в профиле же нет детей?

А вы думаете по паспорту я собака-женщина ? Если на клетке тигра написано "буйвол", не верь глазам своим. В профиле нет, но в семье есть.

Собака-женщина пишет:А вы думаете по паспорту я собака-женщина ? Если на клетке тигра написано "буйвол", не верь глазам своим. В профиле нет, но в семье есть.

какая-то вы не добрая, обидел вас наверное кто-то в жизни... нда, тяжело вам наверное