Отдали бы вы своего ребенка в Президентское кадетское училище?

Первое сообщение в теме :

Все мы знаем о недавно открывшемся в Оренбурге Президентском кадетском училище.А хотели бы вы ,чтобы ваш ребенок стал воспитанником вышеупомянутого заведения?Предлагаю ответить на опрос,а так же поделиться своим мнением по этому поводу.

Я против. Если поступить туда когда-нибудь станет решением моего сына - пожалуйста. А так, правда - видеть его в выходные... Ответ "Уверенность в будущем ребёнка" не подходит. Уверенности в будущем сейчас не даёт ни что. Мой ответ "Ни к чему". Выбрала "Не вижу необходимости".

я бы с удовольствием отдала своих пацанов... из-за напряженного графика работы едва успеваю со старшей дочкой заниматься образованием... поэтому буду прикладывать все силы, чтоб мальчишки смогли поступить в президентское училище. задумываюсь об этом с пеленок...есть примеры среди знакомых военных, я бы желала своим сыновьям такого будущего

Интересная тема, особенно когда говорят об учеб. заведениях в которых работаешь, многие тут высказывающиеся совершенно не соответствующие действительности вещи говорят...Например начали говорить о президентском кадетском, а многие рассуждают о кадетке на Челюскинцев , это два разных учебных заведения и объединяет их только то что они оба интернаты. Презеденское кадетское училище делает наборы лиц со всей страны и готовят там элит. служащих разных структур необязательно силовых, причем набор делается для детей с 5 кл. Кадетский корпус Неплюева делает набор лиц только из города и области нацелен на подготовку будущих военных , набор на два выпускных класса. Отдавая ребенка в такое учебное заведение родители должны учитывать характер и склонности ребенка, его стремления и нацеленность на тот или иной результат, не оставлять без внимания желания самого ребенка. Из плюсов подобных заведений хочу отметить, высокий уровень подготовки , по статистики выше чем в общеобразовательной школе почти на 40 %, поступляемость в ВУЗ почти 82% выше общешкольных по области, воспитание самостоятельности, умения вести себя в коллективе и ряд. др. полезных для будущего мужчины качеств.Из минусов отрыв ребенка от семьи, тяжелый процесс адаптации к новым условиям жизни.

Галина, а бывают случаи, когда мальчик там "не приживается"? Уходят ли оттуда другими словами?
Смотрю в сторону этих учебных заведений, хоть мы еще и малыши совсем. Конечно очень пугает что отрывают ребенка от семьи, выходные раз в месяц(

Да, Галин, присоединяюсь к вопросу Оксаны - часты ли случаи "неприживаемости" мальчишек в коллективе? Есть ли какая-то "дедовщина" (утрирую, но все поняли ведь, о чём я?)? И, вообще, какие есть подводные камни Президентской кадетки? Меня так волнует этот вопрос, потому что сын идёт в этом году в 4 класс, и муж периодически предлагает в следующем году перевести его туда, ссылаясь на пример друга-военного (у того две дочки, он всегда говорит, что сына бы отдал туда, не раздумывая ни секунды), а я, конечно, категорически против того, чтобы вытолкать туда маленького ещё мальчишку из семьи...

Оксана74 пишет:Галина, а бывают случаи, когда мальчик там "не приживается"? Уходят ли оттуда другими словами?
Смотрю в сторону этих учебных заведений, хоть мы еще и малыши совсем. Конечно очень пугает что отрывают ребенка от семьи, выходные раз в месяц(

Бывает и не приживаются, кто по складу характера, кто по успеваемости, уйти оттуда без проблем как по желанию родителей ,так и по желанию пед. состава есть группа лиц для которых такой вид обучения не приемлем даже при огромном желании самого ребенка. У меня сынуля пяти лет и я рассматриваю вариант обучения в таком заведении, понимая что перспективы даваемые в таких интернатах с лихвой перекрывают все недостатки и трудности....

Гианея пишет:

Оксана74 пишет:Галина, а бывают случаи, когда мальчик там "не приживается"? Уходят ли оттуда другими словами?
Смотрю в сторону этих учебных заведений, хоть мы еще и малыши совсем. Конечно очень пугает что отрывают ребенка от семьи, выходные раз в месяц(

Бывает и не приживаются, кто по складу характера, кто по успеваемости, уйти оттуда без проблем как по желанию родителей ,так и по желанию пед. состава  есть группа лиц для которых такой вид обучения не приемлем даже при огромном желании самого ребенка. У меня сынуля пяти лет и я рассматриваю вариант обучения в таком заведении, понимая что перспективы даваемые в таких интернатах с лихвой перекрывают все недостатки и трудности....

Какая это группа лиц?
И почему пед.состав может захотеть "проводить" ре?

Fluffy пишет:Да, Галин, присоединяюсь к вопросу Оксаны - часты ли случаи "неприживаемости" мальчишек в коллективе? Есть ли какая-то "дедовщина" (утрирую, но все поняли ведь, о чём я?)? И, вообще, какие есть подводные камни Президентской кадетки? Меня так волнует этот вопрос, потому что сын идёт в этом году в 4 класс, и муж периодически предлагает в следующем году перевести его туда, ссылаясь на пример друга-военного (у того две дочки, он всегда говорит, что сына бы отдал туда, не раздумывая ни секунды), а я, конечно, категорически против того, чтобы вытолкать туда маленького ещё мальчишку из семьи...

В президентском кадет процесс адаптации сложнее, так как дети  младше, воспитание в семьях различное , а тут все как бы под одну гребенку да и не все могут вообще приспособится жить по жесткому расписанию ,  сама обстановка ровная не даром  поддерживается огромный штат воспитателей находящихся с детьми круглосуточно.Сами взгляды на воспитание в президентском и неплюевском различны, президентское делает упор именно на  многоуровневое  образование, эстетику и творчества ( для всего ресурсы которых нет ни в одной школе города)полностью упраздняя трудовое и патриотическое воспитание ориентир европейский стиль образования, неплюевское комбинирует общеобразовательный процесс с трудовым и патриотическим воспитанием , жесткой субординацией как в армии чисто советская модель воспитания!

Fluffy пишет:

Гианея пишет:

Оксана74 пишет:Галина, а бывают случаи, когда мальчик там "не приживается"? Уходят ли оттуда другими словами?
Смотрю в сторону этих учебных заведений, хоть мы еще и малыши совсем. Конечно очень пугает что отрывают ребенка от семьи, выходные раз в месяц(

Бывает и не приживаются, кто по складу характера, кто по успеваемости, уйти оттуда без проблем как по желанию родителей ,так и по желанию пед. состава  есть группа лиц для которых такой вид обучения не приемлем даже при огромном желании самого ребенка. У меня сынуля пяти лет и я рассматриваю вариант обучения в таком заведении, понимая что перспективы даваемые в таких интернатах с лихвой перекрывают все недостатки и трудности....

Какая это группа лиц?
И почему пед.состав может захотеть "проводить" ре?

Нет конкретного критерия этой группы, в нее попадают дети которые не в состоянии усвоить программу при предлагаемой подачи знаний, не вписывающиеся в коллектив,имеющие особенности поведения и восприятия и прочие...О трудностях ребенка в обучении и нахождении в интернате ставится вопрос преподавателем, воспитателем или психологом а на педсовете решается вопрос о его  дальнейшей судьбе, конечно же делается это все до начала 10-11 класса.Причем в призеденском таких было раз-два и обчелся, в неплюевском в разы больше....

Понятно, спасибо за ответы! :)))

Галин,а вы в презид кадетке работаете? Если да то где нибудь можно посмотреть примерные задания их вступительных экзаменов, что там примерно есть?

У нас папа закончил оренб зенитку в 2004г,служим теперь на дв,хотим на след год чтоб сын попытался поступить,хочу чтоб стал более самостоятельным! Муж как то не однозначно к моей затее относится.сын тоже хочет,но в дальнейшем профессию военного не рассматриваю,сам пусть решает.видно 11 лет в закрытом военном городке сделали своё дело!

Галина, спасибо!
Сами рассматриваете - но еще не уверены я так поняла. А почему?
На что нам обращать внимание, если мы надумаем, куда ориентировать? Что точно должно нас остановить?
Пожаста, держите нас в теме) мне эта тема интересна, поглядываю я на президентское.

Fluffy пишет:Да, Галин, присоединяюсь к вопросу Оксаны - часты ли случаи "неприживаемости" мальчишек в коллективе? Есть ли какая-то "дедовщина" (утрирую, но все поняли ведь, о чём я?)? И, вообще, какие есть подводные камни Президентской кадетки? Меня так волнует этот вопрос, потому что сын идёт в этом году в 4 класс, и муж периодически предлагает в следующем году перевести его туда, ссылаясь на пример друга-военного (у того две дочки, он всегда говорит, что сына бы отдал туда, не раздумывая ни секунды), а я, конечно, категорически против того, чтобы вытолкать туда маленького ещё мальчишку из семьи...

Юль, никакой это не пример))) у вашего друга даже сына нет...

Несколько раз общалась с мальчишками разных возрастов из президентской кадетки на городских праздниках и мероприятиях, в которых они участвовали. И всегда поражалась, как они хорошо развиты - намного лучше многих своих сверстников из общеобразовательных школ. Очень хорошо развита речь, умение разговаривать, вести диалог, широкий кругозор.
Всегда восхищалась их развитием и дисциплинированностью.

могу добавить вот что: сама подумывала о поступлении сына в президентскую кадетку. вот сейчас занимаюсь с мальчиком оттуда - подтягиваю, так сказать, перед 9 классом по предмету. расспрашивала мальчишку долго и упорно, что да как, да почему..смотрю: ре с удовольствием рассказывает об этом учебном заведении, да, говорит, трудно поначалу было, но ничего, привык, сейчас не жалею. очень нравится, много дальнейших перспектив. хорошая физподготовка - мол, те, кто были дохляками, сейчас в хорошей форме. практика там у них часто выездная летом в другие города...
для себя пока не решила - у нас, в принципе, еще 2 года есть для раздумываний. но меня, к примеру, очень напрягает тот факт, что я буду видеть своего пятиклассника 1 раз в месяц....да и мне кажется, трудно ему там будет - будет прямо моральное изнасилование (хоть очень хочется, чтобы вырос настоящим мужчиной))....

Можно бесконечно долго рассказывать, какие прекрасные условия для жизни, учебы и развития в президентской кадетке, и это действительно так. Но, все эти развивающие занятия просто-напросто вынужденно заполняют вакуум, который образуется у мальчишек из-за отсутствия мамы и семьи. Дети должны воспитываться в семье, и точка. Кадетка - это прекрасный детский дом, интернат, бурса (называйте как угодно), но все-таки этот формат должен существовать для детей-сирот и детей из очень неблагополучных семей. Это мое мнение, можете со мной не соглашаться, но мне кажется, что туда отдают детей те родители, которые не хотят сами заниматься их воспитанием.
Ненормально, когда малюсенькие 5-классники вынуждены всюду по территории передвигаться "коробкой" с песней либо под вот это уставное "рряз, рряз, рряз-два-три". Ненормально, когда только в определенное время дети вынуждены общаться с родителями в "комнате свиданий" на КПП. В конце концов, это нормальные детки, не совершившие ничего дурного, а режим чуть ли не как в колонии. В колонию с 14 лет попадают по приговору суда, а в кадетку родители сдают после начальной школы. Воля ваша, но что-то в этом неправильно... Еще раз ИМХО.

Марин,уйти оттуда никогда не поздно!знаю некоторые поступили,но не выдержали и ушли.туда ещё и поступить надо,я так поняла желающих много.были весной на кпп смотрели что надо для поступления и видела кучу фоток с разными знаменитостями.там ребёнок увидит больше интересного чем в нашей ситуации таскаться по новым школам в разных городах

Леста пишет:Можно бесконечно долго рассказывать, какие прекрасные условия для жизни, учебы и развития в президентской кадетке, и это действительно так. Но, все эти развивающие занятия просто-напросто вынужденно заполняют вакуум, который образуется у мальчишек из-за отсутствия мамы и семьи. Дети должны воспитываться в семье, и точка. Кадетка - это прекрасный детский дом, интернат, бурса (называйте как угодно), но все-таки этот формат должен существовать для детей-сирот и детей из очень неблагополучных семей. Это мое мнение, можете со мной не соглашаться, но мне кажется, что туда отдают детей те родители, которые не хотят сами заниматься их воспитанием.
Ненормально, когда малюсенькие 5-классники вынуждены всюду по территории передвигаться "коробкой" с песней либо под вот это уставное "рряз, рряз, рряз-два-три". Ненормально, когда только в определенное время дети вынуждены общаться с родителями в "комнате свиданий" на КПП. В конце концов, это нормальные детки, не совершившие ничего дурного, а режим чуть ли не как в колонии. В колонию с 14 лет попадают по приговору суда, а в кадетку родители сдают после начальной школы. Воля ваша, но что-то в этом неправильно... Еще раз ИМХО.

как с языка сняли..

Ненормально, когда малюсенькие 5-классники вынуждены всюду по территории передвигаться "коробкой" с песней либо под вот это уставное "рряз, рряз, рряз-два-три".

езжу на работу каждый день мимо кадетки, и не вижу, чтобы всюду по территории передвигались "коробкой"под "рраз....
Видно гуляют мальчишки, в футбол постоянно гоняют, да наверняка есть строевая подготовка, я всегда вижу только "вольно", а не строем